2026年4月18日，中国人民大学法学院二级教授、博士生导师竺效受邀做客我校名家讲坛，并作题为《生态环境法典中的加强行政执法措施》的专题学术报告。报告由副院长王社坤主持，宪法与行政法教研部主任张炜达、环境法教研部教师戴炜、朱艳丽、焦琰等100余名师生参加了本次学术交流活动。

讲座中，竺效教授系统阐释了定量研究方法在环境法学中的重要价值与应用路径。他指出，金融学、社会学、管理学等诸多学科均广泛运用定量研究，该方法可分为描述性统计分析与统计回归分析两个层次：前者用于数据分布、占比、案例情况等基础呈现，帮助研究者清晰认识问题；后者则借助统计学与计量经济学工具，深度挖掘经济、社会、人口、个体特征乃至天气等因素对法律运行的影响，揭示法律实施与经济社会发展的互动关系。同时，他结合2015年全国32个省、自治区、直辖市按日计罚和行政拘留这两项环保重罚措施的实施数据与典型案例，生动展现了交叉研究的科学性与创新性，强调人工智能与大数据时代，法学研究必须突破传统范式，主动吸纳定量方法。

此外，竺效教授结合自身长期研究与论文发表经历，分享了生态环境执法实证研究的完整历程。他介绍，自2014年《中华人民共和国环境保护法》修订以来，其团队持续十年积累执法数据，系统整理按日计罚、查封扣押、限产停产、移送行政拘留四大加强执法措施的实践样本，构建了包含数十万条案件信息的专属数据库。在研究方案设计上，他创新性提出违法改正率核心指标，通过控制企业规模、行业、年份、区域等固定效应，运用线性概率模型与泊松伪极大似然模型开展实证检验，科学证明四大措施相较一般行政处罚，可显著降低企业再违法概率与频次，为生态环境法典确立相关制度提供了坚实实证支撑。

针对法学研究的论文写作与学术创新，竺效教授强调文献综述的重要性，主张学术研究应先融入现有学术对话，再逐步提出新议题。他结合自身培养博士生的经验，提出“教学相长”的育人理念，通过精读论文、共同打磨大纲、分工处理数据与回应审稿意见等方式，助力学生实现从跨学科背景到法学研究领域的顺利转型。同时，他呼吁法学院应建立分层分类的定量研究课程体系，适配不同学段、不同学科背景学生的学习需求，推动法学研究方法的革新。

在互动交流环节，现场师生围绕数据获取、模型优化、跨学科合作等核心问题展开热烈研讨。我院张炜达、焦琰两位老师分别从行政法、环境法视角切入，对分享内容展开专业点评，高度肯定竺效教授团队在研究方法上的创新突破与理论层面的重要贡献，认为其研究实现了定量分析与法学理论的深度融合，为环境法研究开辟了全新范式。硕士生周一帆围绕排污量与处罚梯度的关联性提出专业疑问，竺效教授与其博士生李政针对问题逐一细致回应，并给出颇具建设性的指导建议。

最后，主持人王社坤教授指出，竺效教授的分享不仅传递了先进的研究方法与学术理念，更展现了严谨务实的治学态度与跨学科创新的勇气。此次分享会为环境法领域的师生搭建了宝贵的学术交流平台，将有力推动相关院校在定量研究、跨学科融合等领域的探索深耕与实践创新，为生态环境法治研究持续注入新的活力。