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代水平
发布日期:2018-08-25阅读量:


 姓名:代水平 性别:男 民族:汉族

 部门:法学院 出生年份:1980.10
 籍贯:陕西省榆林市横山区

职称/职务:西北大学法学院副教授,硕士生导师,法学院(知识产权学院)副院长


研究方向:立法学(地方立法、立法公众参与方向); 国际私法(中国区际法律冲突方向)
简介          

一、基本信息

代水平,博士,陕西横山人,西北大学法学院副教授,硕士生导师,法学院(知识产权学院)副院长。

二、教育背景

1999.09—2003.07 西北大学法学院,获法学学士学位;

2003.09—2006.07 西北大学法学院,获法学硕士学位;

2008.09—2012.12 西北大学经济管理学院,获经济学博士学位;

2009.09—2010.01 南京大学法学院研修;

2015.09—2016.06 北京大学法学院访问学者;

2017.09—2017.10 英国埃塞克斯大学短期研修;

2018.11—2019.02 台湾东吴大学法学院访问学者。

三、工作经历

20067——至今 西北大学法学院工作

四、教学情况

2006年留校任教以来,先后为本科生开设了《立法学》《国际私法学》《法律文书写作》《模拟庭审训练》等课程;为硕士生开设了《立法学专题》《国际私法学》等课程。

五、科研情况

(一)研究领域 立法学(地方立法、立法公众参与方向),国际私法(中国区际法律冲突方向)

(二)著作出版

1.《政府产权的理论逻辑及其边界约束:兼论中国政府改革》,中国民主法制出版社,2013,独著,21万字;

2.《中共90年:经济建设之路与大国治理之道》,社科文献出版社,2011,合著,承担近3万字;

3.《中国完善社会主义市场经济体制10年(2003-2013)》,社科文献出版社,2013,合著,承担近3万字;

4.《仲裁作为争议解决机制之作用、功能与社会需求的调研》,法律出版社,2013,合著,承担1.5万字;

5.《改革深水区的突围——全面深化改革面临的问题与对策》,中国言实出版社,2014年,合著,承担4万字;

6.《国际私法原理》,西北大学出版社,2019,独著,21万字。

(三)教学、科研项目

主持司法部国家法治与法学理论研究项目、中国法学会部级研究课题、陕西省社科基金等10余项,参与国家社科基金等项目10余项。

主持项目10余项:

12011年西安市社科基金一般项目(西安建设国际化大都市与涉外法律人才培养研究,11Z011,结项;

22012年陕西省软科学研究项目(陕西创新发展与知识产权人才培养研究,2012KRM55,结项;

32013年陕西省教育厅科学研究项目(立法公众参与——公共选择理论的视角,13JK0082),结项;

42014年陕西省知识产权战略研究课题(企业知识产权综合性人才培养机制研究,ZL2014 -21),结项;

52014年中国法学会课题(立法评估的公众参与:新政治经济学的视角。CLS2014D007),结项;

62015年陕西省重大理论与现实问题研究项目(拓展我省公民有序参与立法途径研究,2015C004,结项;

72015年度司法部国家法治与法学理论研究项目(立法公众参与的集体行动困境及其解决机制,15SFB5001),结项;

82015年度陕西省社科基金项目(丝绸之路经济带建设的知识产权推动机制研究,2015F007,结项;

92017年西北大学研究生质量提升工程项目(《国际私法》案例库,YKC17007,结项;

102018年陕西省法学会课题(陕西省地方环境资源立法存在的问题及完善,2018NDKT09,结项;

11)西北大学2019年度本科人才培养项目(《立法学》精品在线开放课程项目),结项;

122021年西北大学课程思政项目(《立法学》课程思政教学策略及教学设计案例),结项;

132021年西安市社科规划重点项目(西安地名管理的问题分析与法律对策研究,FS103),结项;

142021年度陕西省文物保护利用重大课题项目(陕西省文物保护地方立法研究,2021HZ1064),结项;

152022年西北大学研究生课程思政示范项目(《立法学专题》),在研

162022年陕西省课程思政示范项目(教学团队)——《立法学专题》

(四)论文发表

1)《试论中国著作权集体管理模式的选择》,《西北大学学报》,2010.1

2)《行政立法公众参与的集体行动困境》,《西北大学学报》,2011.11

3)《我国立法公众参与制度变革探析——以麦肯锡7- S系统思维模型为框架》,《未来与发展》,2012.11

4)《完善著作权质押融资平台建设的思考》,《电子知识产权》,2012.11

5)《我国民主立法制度建设:现状、问题与对策》,《理论导刊》,2013.2

6)《立法公众参与集体行动困境的解决以奥斯特罗姆的治理理论为视角》《西北大学学报》,2013.1

7)《涉外法律人才的素质要求与成长路径》,《教育评论》,2013.9

8)《浅议表演者权的保护期限》,《电子知识产权》,2013.7

9)《关于国际私法双语教学的思考》,《西北大学高教发展研究》,2010.3

10)《行政立法公众参与机制的完善》,《西安电子科技大学学报》,2011.4

11)《完善立法公众参与机制,促进我国社会和谐发展》,《西部法学》,2011.6

12)《试论立法评估与立法公众参与的同一性》,《宁夏社会科学》,2017.3

13)《一带一路建设中的知识产权保护策略》,《沈阳师范大学学报》,2018.2

14)《立法不作为的存在逻辑、识别困难及认定依据》,《深圳大学学报》,2018.3,被《新华文摘》(网络版)2019年第2期全文转载;

15)《略论我国地方立法理由说明制度》,《青岛市委党校学报》,2018.3

16)《习近平法学教育观:理论内核、思想来源与指导意义》,《中国法学教育年刊(2017)》,2018.7

17)《<乡村振兴法>立法:功能定位、模式选择与实现路径》,《西北大学学报》,2019.2

18)《建国以来我国地方立法权限变革的历程、逻辑与经验》,《深圳大学学报》,2019.9

19)《适时修订< 突发公共卫生事件应急条例>》,《法制日报》,202043日;

20)《丝绸之路经济带建设的知识产权立法保护》,《湖北师范大学学报》,2020.5

21)《从四个方面完善扶贫开发法律法规》,《法治参阅》(《人民日报》内参),2020.11

22)《城乡建设与管理地方立法的规范与实践》,《西北大学学报》,2021.2

23)《完善革命文物保护利用法治体系》,《法治参考》,2021515日;

24)《为实现双碳目标提供有力法治保障》,《光明日报》(理论版),2021928日;

25)《地名失范的管理偏误与法治矫正》,《西北大学学报》,2022.5

26)《加强基层立法联系点建设的四点建议》,《法治参阅》(《人民日报》内参),2022.12

27)《习近平法治思想融入课程思政的价值意蕴、实现路径与施行要点》,《课程思政教学研究》,2022.12

28)《论高校课程思政建设的“十大关系”》,《教育评论》,2023.4

29)《民主立法参与主体的规范表达》,《立法前沿》(第六辑),2023.9

六、荣誉奖励

1.陕西省优秀毕业生(20032006

2.西北大学第五届优秀教案展评二等奖(2013

3.西北大学2015年教学成果二等奖(2015

4.西北大学第十一届青年教师讲课比赛二等奖(2016

5.西北大学优秀教师(20162020

6.西北大学本科教学工作审核评估先进个人(2016

7.西北大学哲学社会科学科研管理先进工作者(2017

8.西安市第九次社会科学优秀成果三等奖(2017

9.陕西省第二届高校教师微课教学比赛三等奖(2017

10.入选西北大学青年学术英才支持计划2017

11.西安市第十次社会科学优秀成果三等奖(2018

12.陕西省第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖(2019

13.西安市第十一次社会科学优秀成果三等奖(2020

14.陕西第三届高校课堂教学创新大赛三等奖(2020

15.陕西省第二届课堂教学创新大赛西北大学校赛一等奖(2020

16.西北大学优秀硕士学位论文指导教师(2019202020212023

七、社会兼职

1.中国法学会立法学研究会理事

2.陕西省法学会常务理事

3.陕西省人大常委会立法咨询专家

4.陕西省法学会法经济学研究会副会长兼秘书长

5.陕西省法学会公共安全法学研究会副会长

6.西安市莲湖区政府法律顾问

八、联系方式

邮箱:939214659@qq.com 办公电话:029—88308851


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