为深入推进课堂教学改革，引导与鼓励广大教师创新教学理念，改革教学方法，提升教学效果，根据根据陕西省教育厅《关于开展第五届陕西本科高校教师教学创新大赛的通知》和《关于开展西北大学第四届课堂教学创新大赛的通知》要求，西北大学法学院第四届课堂教学创新大赛于9月13日在西学楼0904报告厅顺利开赛。本次比赛由法学院副院长崔玲玲主持进行，她指出，举办此次比赛，目的就是为了让更多老师关注教学创新，与时俱进，提高教学质量。本次比赛，我院邀请到了西北政法大学的汪鹏副教授担任评委并做课程示范，汪鹏老师具有丰富的课堂教学创新大赛的经验，曾荣获第二届全国高校教师教学创新大赛二等奖、第三届全国高校教师教学创新大赛三等奖和第四届陕西本科高校课堂教学创新大赛一等奖（中级组第一名)。

比赛正式开始前，由法学院党委书记李一凡进行了致辞。李一凡书记指出，为了配合现阶段专业改革升级，我校尤其注重人才培养质量的提升，这是我校的立校之本，是人才培养的核心，也是社会需求向我们提出的最高标准。一个高校培养出的人才能否被社会认同，能否被市场认可，其关键在于人才培养的内涵与质量。本次活动，将教学理念、方法、模式的创新作为提升教学质量的“牛鼻子”，恰如其分。李一凡书记同时祝愿参加比赛的十位老师及其团队都取得理想的成绩。

参赛队伍

本次比赛共有10支参赛队伍，分别是高杨(团队成员:崔玲玲、傅强)、王若时(团队成员:高小芳、王思锋、邱洪华）、谢寄博(团队成员:代水平、姜昕、吕康宁)、闵凯(团队成员:李武健、葛恒浩、张子君)、朱艳丽(团队成员:王社坤、焦琰、任洋)、丁天立(团队成员:黄菁茹、苟震、李国华)、方婷(团队成员:侯欢、刘桢)、田海(团队成员:王钢、杨希)、闫强乐（潘怀平、虎有泽）、杜路（团队成员:刘蕾、杨怡悦)。

本次比赛要求每个老师团队的讲解不能超过20分钟，这既是这次比赛的难点，同时又是比赛的亮点。在规定时间内，老师们既要将知识完整的传授给学生，又要探索出新颖、有趣、生动的形式的模式予以展示出来，这对老师们也是一次挑战。

本次参赛的老师团队们派出主讲老师，按照抽签顺序依次进行了授课。在比赛中，每个团队不仅在方向选择上各不相同，在创新方式上也是别出心裁，以新颖的形式、满满的活力，给枯燥的知识披上了形色各异的外衣，使原本枯燥的内容充满生气，激发了在场所有听众的听课兴趣。本次参赛的老师们用自己的实际行动展示了，知识不应当以枯燥无味的文字呈现，而是可以更为生动、丰富的载体去尽情呈现。

比赛经过激烈的角逐，评委老师们优中选优，最终从10支参赛队伍中挑选出了6支更为突出的队伍。他们是：

一等奖：丁天立（团队成员：黄菁茹、苟震、李国华）

二等奖：闫强乐（潘怀平、虎有泽）、谢寄博（团队成员：代水平、姜昕、吕康宁）

三等奖：田海（团队成员：王钢、杨希）、闵凯（团队成员：李武健、葛恒浩、张子君）、朱艳丽（团队成员：王社坤、焦琰、任洋）

本次比赛的最后，由三位评委老师对本场比赛进行简要点评。虎有泽老师指出，本次比赛的课程设计为主要考核内容，但整节课堂的时间分配比例也是各位老师需要注意的地方，尤其是在讲课内容的导入和总结部分。郑辉老师指出，参赛教师应该尤为注重授课内容的合理化，切勿太空，也切忌太满。在课程环节上要设计圆满，尽量包括预习问题、法条链接、案例指引、提问以及总结等环节。汪鹏老师从自身参赛经历出发，向各位参赛老师表达了鼓励，也传授了经验。汪老师特别提出，以讲故事的方式来讲课，与总书记提出的“讲好中国故事”相呼应，不失为一种值得学习的讲课方式。

今后，我院将继续大力提升教师业务能力，以课堂教学创新大赛为契机，以赛促教、以赛促改，引导全院教师潜心育人，提高课堂教学质量，提升我院人才培养质量。